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遇见课程,遇见美好——高新区幼儿园课改研修之旅(二)

发布日期:2019-01-10 12:52:03点击次数:824

 

足迹探寻,遇见特色

       追随着课改研修的脚步,125日上午,在区教研员王蓉老师的带领下,我们走进了平湖市曹桥行知幼儿园。步入大厅,映入眼帘的便是一座高至屋顶的巨型纸盒创意作品,旁边则摆满了琳琅满目、精彩纷呈的课程故事展架,让每一位来访者感受到了行知幼儿园“三玩纸趣”特色课程的魅力。

     “三玩纸趣”成果展演中,老师们穿着一套套孩子们纯手工打造的纸艺服饰,精彩亮相,让我们感受到“纸趣”特色课程的创意无限、快乐无限。

 

   

 专题论坛,遇见智慧

1. “三玩生活”,育行知“玩家”

行知幼儿园的陈秋蕾园长介绍了办园理念、园所文化,并基于本园的资源优势以及“三玩纸趣”特色课程的实践,为大家呈现了幼儿园园本课程。

    通过健玩“嘉年华”、智玩“吉尼斯”、创玩“博览馆”,教师们领略了行知幼儿园教师富有智慧的课程行进路线和课程满满的童年味道。

    

2. 三审提优课程品质

副园长周颖从目标的三大价值取向、路径的三步行进审议、模式的三大突破尝试与大家分享了课程审议的优化策略。

3. 课程园本化教研现场展示

小班教研组教师从主题课程的解读、主题课程预设以及年级组互通式主题发布会、链条式主题区域几个方面入手讲述了《玩具进行曲》的课程故事。

4. 活动展示,遇见精彩

    老师结合幼儿园纸趣特色,利用常见的报纸作为媒介组织本次活动,在情景化且富有层次的活动中,孩子享受了健玩活动的乐趣。

    纸浆弄、衍纸街、报纸馆、纸箱屋,从造纸到对各种纸的探索,再到精美、丰富的纸艺作品制作,孩子们亲历课程,淋漓尽致地体现了幼儿园玩中学,乐成长”的玩乐精神。

    纸建铺子、剪贴铺子、纸绳铺子、锡纸铺子,孩子们在每一个铺子中选取不同种类的纸,利用不同的操作方式,积极主动地参与游戏,在小小的纸张世界里尽享童年的乐趣。

    活动中,孩子们借助手型变化舞,展开动物形象相关的创作想象;借助折画与剪贴,大胆想象设计制作独特的手影动物面具,体验到创意活动的艺术创想之愉悦。

    

    我们的思考:半日的展示精彩纷呈,让我们从多种角度走近行知幼儿园的课程。每一位孩子和老师沉浸在健玩、智玩、创玩活动中的认真模样,让我们感受到结合地区特色资源开展的课程所具有的生命力。同时,我们更坚定:在幼儿园的课程行进中,顶层设计很重要,但课程整个过程中的审议同样重要,应让课程研究时刻呈现动态调整的状态,让教师、幼儿、课程共同生长!

 

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