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贵驷课改片区“我要读小学啦”幼小衔接课程研讨活动

发布日期:2019-06-20 13:56:03点击次数:204

 

贵驷街道课改片区根据本学期兼职教研员工作计划,结合第八个全国学前教育宣传月活动,积极推动贵驷各幼儿园开展“科学做好入学准备”宣传手册的解读学习,组织教研组长参与新明课改片区幼小衔接课程故事汇报学习,面向家长开展“2019年教育部学前教育宣传片”展播。

64日,贵驷各幼儿园以“我要读小学啦”为主题开展幼小衔接中的课程故事分享,并进行现场教研。

 

活动当天,贵驷街道各幼儿园全体大班教师齐聚贵驷幼儿园,同时兼职教研员张万玲老师携培英李静静教研组长、实验幼儿园蔡佳、宋少虹教研组长,参与本次研讨活动。

首先由贵驷幼儿园张洪带来的《学当小学生》具体围绕走近小学、走进小学、走精小学三个维度阐述争当小学生、参观小学的学习痕迹;民联稻田幼儿园成燕娜《freel worry to dont worry》结合省编教参园本化的主题目标调整、内容落实等说明课程的推进,同时参观小学的现场解惑是亮点;最后是新未来幼儿园朱琴《我的小学之旅》亮点在参观小学的计划制定、家长护卫队、参观后课间十分钟的设计、整理书包等课程延伸是亮点。

  

  

其次,针对三所幼儿园的课程故事汇报进行现场研讨,各大班教师纷纷表示三园各有衔接亮点,但也有较多内容重复,皆有参观小学等内容。若进行全区域展示需进行三园整合,合力呈现贵驷课改片区最适宜的幼小衔接内容,贵驷片区皆为省二级、省三级幼儿园,根据浙江省课改要求,该区域幼儿园需要做到的是省编课程园本化,于是以此为联动突破口,寻找三园共性及亮点。经过研讨,确定研讨主题共分为“小学怎么样”和“争做小学生”两大维度,再进行深入划分,在场教师纷纷表示,基于省编课程园本化的落地,让课程意识更明确,思路更加清晰。

通过本次课程推进的研讨,明晰了贵驷课改片区的课改行进路线,不需急于创新,更要扎实落地的开展省编课程下的园本化探究,关注幼儿身心健康全面发展,科学做好入学准备。

(撰稿:张万玲)

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