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聚焦核心素养 构建体悟课堂

发布日期:2018-04-27 09:50:40点击次数:2984

425日,高新区小学体育“体悟教学”实践与研究课堂展示活动在实验学校开展。

首先由实验学校江春晓老师和熊文浩老师执教《体操技巧:后滚翻的动作方法与游戏》、《正面双手垫球的技术方法》。两位老师从“技术、体能、运用”三个维度来构建,将信息技术与体悟教学进行深度融合,给学生带来全新的体育课堂。

江老师利用信息技术,通过连线游戏帮助学生回忆正确的动作概念,从后倒翻臀会放手,到翻掌推垫要用力通过同伴间的合作、交流、展示,孩子们在由易到难、层层递进的练习中,不知不觉掌握了动作。熊老师教学设计合理,由易到难,逐步递进,层层相扣。通过课堂实录错误动作与正确动作对比,不仅加深了学生对规范动作的领悟,激发了学生对学习排球的兴趣,有效的提高了课堂效率。

在评课环节,各校代表分别对这两节课进行评价。宁波市骨干教师彭丽富老师认为这两节课规范、扎实、有效。同时,彭老师也提出了三点思考:关注差异;信息技术运用时机;精讲多练,提高密度。

紧接着宁波市名师何春霞老师进行《聚焦核心素养,构建体悟课堂》专题讲座。何老师认为体悟教学的理念与体育学科的核心素养如同一辙。讲座中她介绍了多年在小学体育课堂运用“体悟教学”过程中,以学生发展为主,注重学生的体验、体悟的研究成果,并结合了教育教学经典案例,让现场的体育老师耳目一新,受益匪浅。

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